Шестой день

День шестой: узлы, чертежи и конструктор
В школе воцарилась уверенная весна, но даже манящая капель не отвлекает от занятий!

Мы упорно продолжаем распутывать узлы и считать рёбра и грани..

…и это не всегда даётся легко!

Но внимательные рассчёты рано или поздно приводят к правильному результату.

На курсе Маши и Ильдара ребята вооружаются рулетками…

…и деревянные лабиринты базы постепенно переносятся на бумагу.

После обеда Антон продемонстрировал всем особенно сладкий эксперимент - распространение света в сахарном растворе с градиентом плотности!

Во время разбора разразилась дискуссия - школьники предлагали свои варианты объяснения этого эффекта!

Затем ставили мысленные эксперименты по мотивам мистера Фейнмана :)

Из привезенного деревянного конструктора собирали мосты и башни!

День завершился игрой в “Азбуку” - на каждом слайде нужно назвать общую первую букву и угадать название каждого предмета! Так мы познакомились со словом “автомотриса” :)

(для заметки - изображена на верхней правой картинке, это железнодорожный вагон с собственным двигателем)